Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

четверг, 15 декабря 2016 г.

Концепция поддержки детского и юношеского чтения




В сентябре 2016 года в Государственной Думе РФ прошел круглый стол по обсуждению Концепции поддержки детского и юношеского чтения.
К работе над концепцией были привлечены библиотекари, психологи, социологи, представители театральной, музейной общественности.
На ее основе будут созданы наполненные конкретными мерами общероссийская программа и «дорожная карта» ее исполнения.
Один из главных принципов программы – индивидуальный подход к каждой возрастной категории. Так, если в категории «0–6 лет» авторы делают ставку на семейном чтении, то дальше должны «подключаться» различные институты социализации (школа, библиотеки, интернет и т.п.)
Политическая воля есть – президент поддерживает идею создания такой программы, заверил советник главы государства по вопросам культуры Владимир Толстой. Ведь на высшем уровне понимают, что это вопрос не только культуры, но и политики, сказал он. Однако написание такого сложного документа – это вопрос межведомственной компетенции, что «всегда идет тяжело», признал Толстой.
Президент Российского книжного союза Сергей Степашин рассказал об одной из главных установок концепции – вернуть книгу в семью. Ведь «нечитающие мама и папа – это нечитающий ребенок». Чтобы это сделать, нужно образовать «моду» на семейное чтение, добавила директор проектов Фонда Общественное Мнение Лариса Паутова. Здесь должны способствовать СМИ. И второе – нужно помочь родителям определиться с выбором книг для детей и подростков. То есть нужна некая «система книжной навигации для родителей», созданная при помощи экспертов.

27 октября 2016 года на X юбилейной конференции «Национальная программа поддержки и развития чтения» участникам был представлен текст Концепции.

Приводим здесь извлечения из Концепции,  в том числе блок, который касается системы образования. Читайте здесь
Данный материал опубликован в журнале "Школьная библиотека: сегодня и завтра" № 11 2016 г. и доступен на сайте журнала http://www.bibliomir.com/ в разделе анонсы.
 

понедельник, 12 декабря 2016 г.

PISA 2015

Итак, декабрь уж наступил. И традиционно в декабре Центр оценки качества образования публикует результаты международного тестирования PISA.






Специалисты отмечают:

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
PISA-2015
В 2015 году сохранились положительные тенденции в результатах российских учащихся 15-летнего возраста по всем направлениям функциональной грамотности.
В 2015 году по сравнению с предыдущим циклом исследования 2012 года повысились средние результаты российских учащихся 15-летнего возраста:
– по математической грамотности на 12 баллов (с 482 до 494 баллов);
– по читательской грамотности на 20 баллов (с 475 до 495 баллов).
Результаты российских учащихся по естественнонаучной грамотности практически не изменились. 

С результатами вы можете ознакомиться здесь 
Краткий отчет доступен для скачивания здесь. Представлены примеры заданий, уровни грамотности, схемы, графики, комментарии экспертов.