Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

четверг, 17 декабря 2015 г.

ВАЖНАЯ ТЕМА

Рубрика
Повестка дня

Тема, которую сегодня поднимает наша рубрика, актуальная, необходимая, сложная.
Вопросы авторского права, конфиденциальности, этические моменты использования информации все чаще требуют разъяснения, специальных консультаций.
Разработчики «Руководства школьных библиотек ИФЛА» отмечают, что в нем сделан особый акцент на раздел, касающийся этических основ.
О том, как формировать этические ценности учащихся, формировать поведение и ответственные действия, как действовать этично на протяжении всей научно-исследовательской деятельности, читайте в статье.
Изучение этих вопросов может открыть для библиотекаря новые возможности в работе с подростками.

  
Лесли С.С. Фармер, Отдел перспективных исследований в образовании и консультировании Университета Калифорнии Лонг-Бич

Обучение подростков этике через справочное обслуживание школьной библиотеки

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ СТАТЬИ ПО ССЫЛКЕ - http://ru.calameo.com/read/00265173178562098220e

Copyright © 2015 by Lesley S. J. Farmer.
Эта работа доступна на условиях Creative Commons Attribution 3.0 Unported License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Оригинальный текст статьи можно найти здесь: http://2015.ifla.org

Введение
Каждый день при справочном обслуживании школьный библиотекарь сталкивается с правовыми и этическими вопросами: авторское право и другие вопросы интеллектуальной собственности, вопросы справедливости, безопасности и конфиденциальности, каждый из которых расширяется с ростом технологических достижений. Социальные медиа поднимают еще больше правовых и этических вопросов. Как информационные специалисты, школьные библиотекари могут быть в курсе этических вопросов и знать, как их решать. Код этики Американской библиотечной ассоциации (1995) обеспечивает основу для руководства этического принятия решений об услугах, ресурсах, интеллектуальной собственности и интеллектуальной свободе.
Школьный библиотекарь не только может моделировать этическое поведение при предоставлении справочных услуг, но может также воспользоваться этим моментом для включения обучения этическому использованию информации. Поскольку моральные стандарты и устои у молодых людей еще не сформировались, библиотекарь может им помочь в их формировании. Более того, поскольку школьные библиотеки расположены в официальных учебных заведениях, школьные библиотекари выступают в роли loco parentis*. В качестве таковых они явно ответственны за формирование этического поведения  учащихся и обучение  использованию информационных ресурсов с этической точки зрения.


* заменяющих родителей

Электронная версия всех номеров доступна на сайте - www.rucont.ru

Последний номер года!

Дорогие читатели!
Подходит к концу еще один год! Для всех он был разным – интересным, трудным, творческим, возможно, переломным!
В канун Нового Года мы осмысляем сделанное, как-то особенно остро ощущаем несбывшиеся надежды и планы…

Вот и наш номер сегодня мы посвятили рассказу о таких проектах и событиях, которые многим из нас еще только предстоит осмыслить, понять глубину этих явлений и степень влияния на развитие профессионального сообщества.

За год в журнале было опубликовано более 160 статей в 23 рубриках по самым разным темам! Прошел наш первый конкурс «100 идей для школьной библиотеки». Мы надеемся, что в наступающем году журнал обретет много новых друзей!

В 2016 году Секция школьных библиотек Российской библиотечной ассоциации (Председатель В.Н. Тарасенко) значительно активизирует свою работу: внесены в План основных мероприятий РБА на 2016 год и пройдут при поддержке секции школьных библиотек в сотрудничестве с другими секциями РБА следующие мероприятия:
·     Всероссийский конкурс школьных и детских библиотек «Оформление библиотечного пространства: идеи и воплощение» (Секция школьных библиотек, Секция детских библиотек, Круглый стол «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства»).
·     «Заочный фестиваль программ внеурочной деятельности» (Секция школьных библиотек).

Журнал будет активно участвовать и поддерживать эти важные для школьных библиотек инициативы!


До встречи  в следующем году на страницах журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра»!

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА И НЕКОТОРЫЕ СТАТЬИ









вторник, 24 ноября 2015 г.

Конкурс "Светловки" - как я работала в жюри

Не так давно меня как главного редактора журнала пригласили войти в жюри конкурса среди московский библиотек, работающих с молодежью "Книга в кадре".
Организатор конкурса - Центральная городская молодежная библиотека им. М.А. Светлова
Sinema1 pr1
С одной стороны, общественная работа нужна, дает новые возможности, контакты. С другой, конечно, это определенная нагрузка и ответственность.
Но в жюри этого конкурса я оказалась неслучайно, а по совету-рекомендации Славы Григорьевны Матлиной, ну и конечно по приглашению организаторов.

Много в этом году у меня было работы в жюри - не знаю, хорошо это или плохо: конкурс профессионального мастерства библиотечных специалистов срди библиотек закрытых городов, конкурс проектов рамках межднуародного фестиваля "Дербент 2000: на перекрестке культур".

Много впечатлений, но сегодня расскажу о конкурсе "Светловки".
Как ни странно, но только этой осенью я начала знакомиться с опытом библиотек Москвы - и городских, и детских, и школьных.

19 ноября были подведены итоги конкурса в рамках семинара "Социальная эффективность работы библиотек с молодежью".
Сам семинар получился очень яркий и дискуссионный.
Информация о семинаре прошла в информационной рассылке РБА -http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=4975

А награждение победителей конкурса получилось очень душевным!
Я делала небольшой обзор работ, нетолько победитилей, но и просто участников, работы которых я отметила для себя при заполнении оценочного листа.
И хочу поделиться своими впечатлениями.

Уважаемые коллеги!
Благодарю организаторов конкурса за возможность работы в жюри.
Мне было чрезвычайно приятно и интересно познакомиться с тем опытом и проектами, которые реализуют библиотеки Москвы.

Я скажу несколько слов о тех проектах, которые отметила, которые понравились, которые имеют на мой взгляд «большой методический потенциал».

В презентации они выстроены в той последовательности, в которой были расположены в моем оценочном листе.

Проект Элины Нормуратовны Качкаевой, ГБУК г. Москвы
«ЦБС ВАО» «
Street чтения»
Масштабный проект, который в полной мере реализует принцип «библиотека вне ее стен», помогает формировать позитивный имидж городского общественного пространства. Это то, что нравится людям и помогает сделать библиотеку частью жизни горожанина.
Это яркий пример принципа, «не что город может дать библиотеке, а что библиотека может дать городу».

 Марина Владимировна Москвина 
ГБУК г. Москвы
«ЦБС САО» Библиотека № 39 «Познание»
представила проект «Бумажный кораблик по имени книга»

Проект в целом посвящен патриотическому воспитанию, но особо я отмечу, что в рамках реализации проекта была создана Переносная книжная выставка – баннерный стенд.
Каждый раздел баннерного стенда  можно использовать как самостоятельную выставку, в зависимости от выбранной формы мероприятия.
Такой подход – модульности, разных сценариев использования и пространства и содержательного материала считаю очень актуальным в современных условиях.
Это помогает и экономить средства, и более ответственно подходить к разработке выставок, выбора тем, материалов, формы, учитывать возможность их многократного использования для решения различных задач библиотеки.

 Елена Алексеевна Пахомова, ГБУК г. Москвы «ЦБС ЦАО» Библиотека им. А.П. Чехова.
Проект «Новое слово – новый взгляд».
Тот случай, когда благодаря высокому профессионализму и авторитету библиотекаря, имени и месту библиотеки в пространстве города, реализован настоящий партнерский социокультурный проект.
Синтез использования ИКТ и гуманитарных технологий, визуализация, новое прочтение классики, современный взгляд на текст и произведение в целом, создание плакатов и мультимедиа по книгам поможет наполнить библиотечное пространство смыслом, применить интересные приемы в навигации, способствовать раскрытию фонда.
Ведь все мы знаем, что сегодня визуальная культура очень важна для молодежи, дает часто больший эффект, чем сам текст.

Важно, что создан коллективный творческий продукт, который делает проект еще более ценным в содержательном плане.

Евгения Владимировна Куликова
ГБУК г. Москвы «Библиотека им. А.П. Гайдара»
представила проект «Писатель на открытке».
Его презентация с большим успехом прошла в апреле 2015 года, о нем было рассказано на страницах профессиональной библиотечной печати в журнале «Библиотечное дело».
Уникальный библиотечный проект – от идеи до воплощения.
Портреты современных писателей + краткая справка + библиография.
Отвлекусь на минуту от библиотек Москвы: в регионах России создание подобных проектов может стать важным инструментом в создании своих литературных брендов, новым словом библиотек в литературном краеведении.
«Знай наших» - практически в каждом регионе под таким девизом проходят выставки, фестивали, посвященные творчеству местных поэтов и писателей. И форма – придуманная библиотекой Гайдара может стать легко тиражируемой в регионах.

И мне приятно сказать, что это замечательный проект окажется и в школьных библиотеках России. Победители всероссийского конкурса «100 идей для школьной библиотеки» получат в качестве приза это издание.

Проект «Виртуальное путешествие «И не надо никаких доказательств!»
по роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», представлен Александрой Михайловной Процкой.
Что такое event-менеджмент сегодня? Событийный маркетинг.
Библиотека – как событие, Книга – как событие, литература – как событие.
Это проект – яркий пример событийного маркетинга, события в библиотеке, которое развивается во времени и пространстве, задействует все каналы восприятия – глаза, на вкус, можно потрогать, что намазать и т.д.
  
      Нужно все время придумывать какие-то интересные формы работы с детьми и подростками, специально организовывать даже уже не просто мероприятия, а целые события, которые могут заинтересовать как обучением, так хорошей книгой «для души».
      Мероприятия могут превратиться в запоминающиеся события, которые станут частью культурной жизни сообщества.
      К событиям относят те мероприятия, которые могут изменить отношение читателей к самой библиотеке, обладают в их глазах субъективной значимостью, проводятся в целях формирования позитивного имиджа библиотеки и привлечения внимания как к самой библиотеке, так и к ее деятельности, и тем книгам, которые наполняют ее фонд, которые могут быть использованы как платформа для дальнейшего взаимодействия с читателями.
  
Для меня как редактора журнала для школьных библиотек было приятным открытием, что в конкурсе приняли участие и школьные библиотекари.
Их было двое.
Для себя я отметила работу Людмилы Николаевны Тюриной из Самарской области, которая представила на конкурс разработку библиотечного урока по элементам книги.
Выбрав в качестве главного героя своей разработки Машу из популярного мультфильма, она с одной стороны говорит на языке «логики пользователя», а с другой решает важные задачи в соответствии с ФГОС – формирование компетенций через библиотечные уроки и школьную библиотеку как неформальную среду обучения.
Редакция журнала решила отметить этот проект и дарит подборку журналов «Школьная библиотека: сегодня и завтра» за 2015 год.

И закончить я бы хотела словами Екатерины Юрьевны Гениевой, которые она сказала в РГДб в 2014 году и которые отражают смысл вашего конкурса, смысл проектов, которые способны сделать библиотеку:

      Главное слово friendly – дружественная, дружелюбная.
      Библиотека должна быть местом, где хочется ПОБЫТЬ,
      Пространством, которое само становится «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ»,

      Библиотека – «Точка удивления».

В презентацию я включила наиболее интересные слайды из этих работ http://ru.calameo.com/read/002651731cc936e8fe117


И еще получились очень хорошие фотографии. Спасибо Наталье Яйцовой.



Конкурсные работы можно посмотреть на сайте Светловки - http://www.svetlovka.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=2062


Т.Дрыжова



вторник, 27 октября 2015 г.

Итоги Конкурса "100 идей для школьной библиотеки"

Уважаемые коллеги!
Уважаемые участники конкурса!
Спасибо Вам за участие в первом конкурсе журнала! Спасибо за ваши творческие работы, которые доказывают, что работа школьной библиотеки может быть разнообразной, что в наших силах организовывать и большие партнерские проекты, и проекты, рассчитанные на разную аудиторию - не только детей, но и родителей.

В конкурсе приняли участие 28 библиотекарей и методистов. Оргкомитетом было получено 80 идей.
География участников обширна – 19 регионов.
Среди участников – школьные библиотекари и методисты. Одна работа была представлена специалистом Библиотеки семейного чтения №  ЦБС г. Братска, что противоречит Положению о конкурсе, но и она также была оценена.

Победители конкурса получают Диплом победителя.

















Все участники получают Диплом участника.
Обладатели специальных (дополнительных) призов – Диплом призера.

Победители и обладатели специальных призов получают ценные призы.










Дипломы и призы будут отправлены
по почтовым адресам,
указанным в заявках, в течение ноября-декабря 2015 гг.


Победители конкурса
Кузнецова Наталия Викторовна, заведующая  информационно-библиотечным центром МБОУСОШ № 61 имени Героя Советского Союза Е.Ф. Волкова, г. Тула

Особо отмечена идея «Классное чтение»

Липская Ирина Владимировна, библиотекарь МОУ «Средняя общеобразовательная школа №22» Находкинского городского округа,
Приморский край, г. Находка,

Особо отмечены идеи:
«Книжная рулетка» – тематическая внутриполочная выставка
«Мы хотим эту книгу» – фандрайзинговый проект

Адищева Елена Олеговна, заведующая библиотекой  Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 43 г. Челябинска

Особо отмечены идеи
«День в библиотеке» – мастер-класс, интеллектуальный конкурс, викторина
«ФГОС и школьная библиотека» – интерактивный плакат.
«Книжный мир» http://laibrary43.blogspot.ru/ – объявление


СПЕЦИАЛЬНЫЕ (дополнительные) ПРИЗЫ
Квашнина Елена Сергеевна, директор МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя», г. Екатеринбург

Школа для родителей
Форма: ежеквартальные встречи родителей, учителей, библиотекаря и учащихся в школьной библиотеке

Никитина Людмила Викторовна, педагог- библиотекарь Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Белоярская средняя общеобразовательная школа № 1», Тюменская область, ХМАО-Югра, Сургутский район, пгт. Белый Яр

Инсталляция «Изба-читальня» военных лет» – творческо-исследовательский проект

Сапожникова Елена Михайловна, заведующая библиотекой  Муниципального Бюджетного Образовательного Учреждения «Средняя Общеобразовательная Школа № 30», г. Норильск, Красноярский край.

Проект «Аудиокнига в школьной библиотеке»

Солодкова Валентина Леонидовна, методист по библиотечным  фондам Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования  «Учебно-методический центр г. Челябинска»

«Семь волшебных сундучков» – партнерский  многоуровневый проект, который проводился в рамках Года челябинской детской литературы

Ляпустина Нина Петровна, заведующая библиотекой  МБОУ гимназии г. Гурьевска Калиниградская область.

«Слово толковое стоит целкового» – общешкольное  мероприятие «Дни словарей»


*****
Работа Ковровой Ольги Игоревны, ведущего библиотекаря МБУК «ЦБС г. Братска» Библиотека семейного чтения № 8, Иркутская область, Лото «Мы идем в библиотеку» будет опубликовано в журнале «Школьная библиотека: сегодня и завтра».

Список участников конкурса

ФИО
Регоин
Идея
1
Воробьева Светлана Валерьевна
Томская область,  
Название: «Птицы рядом с нами».
Форма: Групповой творческо-информационный проект.



Идея № 2
Название:  «Книжка-малышка своими руками»
Форма: Библиотечный урок + акция



Идея № 3
Название:  «Наш любимый город. Северску – 65 лет!».
Форма: Творческо-поисковый проект по краеведению.
2
Балякина Марина Анатольевна
Республика Татарстан, г. Зеленодольск
Название:     Лицейская книга литературных историй
Форма:          интерактивная книга
3







Распутина Лидия Петровна

Глушакова Светлана Николаевна
Иркутская область
 п. Усть-Уда

Творческий конкурс
«Читаем, обсуждаем, показываем»
Читательский марафон «Читаем о войне»
Книга для школьной библиотеки «Доблесть учителя»
Название:  «Эти книги читали ваши бабушки» 
Форма:  урок - рассуждение
4
Сараева Светлана Стефаньевна

г. Архангельск

«Неделя краеведческих знаний в гимназии»
Калямина Светлана Владимировна

г. Архангельск
Почтовый адрес: 163000 г. Архангельск, ул. Свободы д.1  кв.2

5
Коврова Ольга Игоревна
                                

Иркутская обл., г. Братск

Лото «Мы идем в библиотеку»
6
Кузнецова Наталия Викторовна
город Тула

Название: Переменный библиомарафон
Форма: конкурс




Музей одной картины (стихотворения, песни, рассказа)
Форма: выставка (виртуальная выставка)



Откройте книгу детям
Форма:  сетевая акция



Цветная библиокарусель
Форма:  акция



Новое поколение выбирает книгу!
Форма:  конкурс компьютерных плакатов



Название: Русские писатели и наш край
Форма:  проект по созданию интерактивной литературной карты



Название: Великие книги
Форма:  пресс-конференция



Название: Создаем картины
Форма:  конкурс проектов



Название: Живые стихи
Форма: радиопроект



Название: Классное чтение
Форма: библиотечный проект
7
Липская Ирина Владимировна

Приморский край, г. Находка,
«Книга на экране» Летний видеосалон (совместный проект с детской библиотекой



«Как пройти в библиотеку?» Серия флэшмобов



Книжная рулетка Тематическая внутриполочная выставка



«Мы хотим эту книгу» Фандрайзинг (сбор средств)



Я люблю читать. Фотоконкурс



«Виртуальные поделки» Коллективная работа  с Гугл-презентацией и ресурсами ImageChef  и ребус
8.
Квашнина Елена Сергеевна

г. Екатеринбург,
Школа для родителей
Форма: ежеквартальные встречи родителей, учителей, библиотекаря и учащихся в школьной библиотеке

9
Михно Лариса Борисовна

Красноярский край
Название: «Учёные коты и другие читатели»
Форма: фотоконкурс



«Поэтический квест» (или можно назвать по фамилии поэта, которому посвящена игра, например, «Маяковский-квест» или «Лермонтовская строка».
Форма: игра-квест



Название: «Я сейчас читаю…» или «Я и моя любимая книга»
Форма: фотоконкурс



Название: «Читайте! Это интересно!»
Форма: фотоакция
10
Никитина Людмила Викторовна

Тюменская область, ХМАО-Югра
Название: «Инсталляция «Изба-читальня» военных лет».
Форма: творческо-исследовательский проект.
11
Пасенко Ольга    Федоровна
Республика Крым, Джанкойский р-н
Книги Вячеслава Килесы в школе




Название: Я – рекламный агент
Форма: ролевая игра



Название: «Лира»
Форма: литературная студия при библиотеке
12
Кадошникова Евгения Сергеевна
Иркутская область, Усть-Удинский район
Название: Загадочная яблоня.
 Форма: Конкурс.

13
Пилясова Галина Ивановна  
г. Саров

Название  работы  «Образовательные экскурсии»
Форма:  вид деятельности по повышению квалификации  школьных библиотекарей  в области  самообразования с целью дополнительного образования школьников
14
Полханова ???
Заявка не заполнена
Название «Я издатель»
Форма: Образовательный практикум в 5 классах
15
Романова Людмила Петровна

Тюменская область ХМАО-Югра, Сургутский район

Название: «Рождественские рассказы» и «Пасхальные рассказы».
Форма: Сборник рождественских и пасхальных рассказов разных авторов, собранных в брошюру.




Название: Справочно-поисковый аппарат библиотеки
Форма: урок - учебная игра
16
Сапожникова Елена Михайловна
Красноярский край. Город Норильск
Название: «Вниз по лесенке, ведущей вверх»
Форма: Проект



Название: «Аудиокнига в школьной библиотеке»
Форма: Проект
17

Солодкова Валентина Леонидовна

г. Челябинск

Идея № 1.
Название: Современная поэзия. Современный человек.
Форма:  стендовые выставки



Название: Моя любимая книга
Формат: общегородской конкурс



Название: Семь волшебных сундучков
Форма: партнерский  многоуровневый проект, который проводился в рамках Года челябинской детской литературы

18
Тикунова  Оксана Евгеньевна

Республика Саха(Якутия)
1.                  Название:     Как  решить самую  убийственную  проблему отсутствия  нужного количества
экземпляров  одной  книги  при проведении  литературных викторин  проектов активизации семейного чтения (например «С мамой  читаем и пять получаем!»), или библиотечных уроков.

2.                  Название:  Как решить проблему отсутствия финансирования при  проведении  литературной игры «Что? Где? Когда?»  по заранее объявленным книгам в 3-х, 4-х классах.

3.                  Название: «Что? Где? Когда»

4.                  Название: выставка-викторина  «Знаменитые сражения»

5.                  Название:
Форма:  мониторинг по классам и выступление на итоговом  пед.совете, и собраниях в течении года с наглядными таблицами и диаграммами читаемости, посещаемости, участия в библ.конкурсах и мероприятиях в разрезе  классов;

6.                  Название:  Наш журнал  «Ю-горенок»

7.                  Название: «Общероссийский сетевой ресурс «Писатели России. Презентации и материалы для библиотечных уроков». Создание банка презентаций о писателях

8.                  Название: Создание фильма-презентации «Мома и момчане в годы Великой Отечественной войны» с живыми голосами –воспоминаниями ветеранов-современников ВОВ на ВУД «Искатели информации».

19.
Тугарина Елена Михайловна
Новосибирская область, г. Бердск
Название: Клуб любителей книг (КЛК)




Название: Метапредметные школьные курсы «Страна Читалия»
Форма: урок информационной грамотности для учащихся начальных классов.
20
Тулаева Нина Николаевна

г. Кстово, Нижегородская область
Название:  «Весёлая страна детства»
Форма: Презентация литературного праздника
21
 Чернякова Светлана Анатольевна

Алтайский край, Смоленский район
                                               

Название:  «Удивительное путешествие по живой земле».
Форма:      Экологическая выставка  - путешествие



Название:   «Комфортная  среда»
Форма:       Организация библиотечного пространства.



Название:   «До свидания, лето… Здравствуй, школа!»
Форма:        Выставка - приветствие



Название:   «Стань читателем! Запишись в библиотеку!»
Форма:        Акция
Цель:           Привлечение в библиотеку новых пользователей



Название:   «Прочти! Это классно!»
Форма:        Конкурс рекламы любимых книг
22
Попова Ольга Петровна
Алтайский край, село Смоленское
Название: «Читай – город»
Форма: литературный конкурс.



Название: «Читай – город»
Форма: литературный конкурс.
23
Коновалова Ия Александровна

Пермский край,  г.Добрянка

Название: Олимпиада школьных  библиотекарей (библиотечная)
Форма: дистанционная
24
Красноперова Олеся Ивановна
Красноярский край , г.Канск, 
Название: Сохраним школьный учебник
Форма: буклет-памятка



Название: библиотечно-информационный центр (БИЦ)
Форма: проект создания БИЦ
25
Ляпустина Нина Петровна

Калиниградская область
г. Гурьевск,

Название  «Слово толковое стоит целкового»
Форма    Общешкольное  мероприятие «Дни словарей»



Название  «Птица – символ  года».
Форма     Самодельная  книга
26
Мартынова Светлана Петровна
Пермский край, г. Чернушка,
Проект
«Мы в культуре, культура в нас»
27
Решетникова Галина  Николаевна

Самарская область, город   Тольятти


Нет работы
28
Адищева Елена Олеговна

г. Челябинск

Идея № 1
Название: «Летний профильный отряд «Книголюб»
Форма: групповая, проект



Идея № 2
Название: «Книга во времени и пространстве»
Форма: виртуальная книжная выставка




Идея № 3.
Название: «Книжные 15-минутки»
Форма: флэшмоб, громкое чтение, декламация, ролевое чтение, аудиослушание, синхронное чтение.



Идея № 4.
Название:
·                     «Чеховские чтения» (литература + библиотека) 9 кл.
·                     «А.С.Пушкин. Роман «Дубровский» (литература +библиотека) 6 кл.
·                     «Страна МУРлышек и МЯУчек» (окружающий мир + библиотека, тема «Про кошек») 2 кл.. http://laibrary43.blogspot.ru/2014/10/blog-post_28.html
Форма: интегрированный урок.



Идея № 5.
Название: «День в библиотеке»
Форма: мастер-класс, интеллектуальный конкурс, викторина



Идея № 6
Название: «Сказкопедагогика»



Идея № 7
Название: «ФГОС и школьная библиотека»
Форма: интерактивный плакат.



Идея № 8.          
Форма: информационный стенд.



Идея № 9
Название:
·                     «Читаем и творим» http://laibrary43.blogspot.ru/p/blog-page_7157.html
·                     «Почитаем – поиграем»
Форма: тематическая полка



Идея № 10.
Название: «Книжный мир» http://laibrary43.blogspot.ru/
Форма: объявление
29
Ершова Ольга Владимировна.

Тюменская область ХМАО-Югра,
«В лесу прифронтовом»
Форма: инсталляционная выставка.


 Оргкомитет конкурса