Журнал «Школьная библиотека: сегодня и завтра» – это оперативная и актуальная информация в каждую школьную библиотеку. Только практико-ориентированные материалы. Сочетание новых технологий и традиционных подходов приобщения к чтению. Повышение квалификации, акции и конкурсы, Год литературы, стратегии чтения и ФГОС, организация библиотечного пространства, обзоры блогов, событий, профессиональных СМИ, лучший опыт регионов.

пятница, 16 июня 2017 г.

Номер 6 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"



Первый летний номер и последний номер первого полугодия...

О профессиональных конкурсах, событиях, чтении, образовании, материалы к юбилею М.И. Цветаевой и программа творческого развивающего чтения для подростков – читайте в этом номере!
На обложке номера (фото внизу) представлен стенд проекта «Чтение на перемене».
Наталья Александровна Санько, автор проекта, заведующая библиотекой МОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Электросталь Московской области рассказывает:
В ноябре 2016 года во всех школах г.о. Электросталь была объявлена акция «Читаем на перемене». В нашей школе накоплен огромный опыт по развитию творческой активности учащихся, им нравится заниматься этим видом деятельности. В рамках акции нужно было придумать броский заголовок и затем оформить стенд.
Ярко-красные буквы, сделанные в технике оригами, видны издалека, привлекают внимание любого школьника. Стенд расположен вне библиотеки, и материал регулярно обновляется.
Сотрудничество плюс сотворчество, взаимопонимание и радость познания – именно так должна проходить совместная работа учащихся, учителей и библиотекаря. Счастье работать в школе, где и школьники и учителя сразу откликаются на любое предложение, начинается творческий процесс, который всегда приводит к положительному результату!

Приятного и полезного чтения!

До встречи во втором полугодии!
Мы готовим для вас много новых тем, продолжаем рубрику «IT-школа современного школьного библиотекаря», собираем лучший региональный опыт, планируем публикацию конкурсных проектов и программ по внеурочной деятельности и многое другое!


 СОДЕРЖАНИЕ


Рубрика КОНКУРС
О.А. Корнеева
Зачем проводят конкурсы, или Участвуют все!

Е.В. Заварзина
Шаг к мечте


















Рубрика Повестка дня
И.В. Воронцова
ЕЩЕ РАЗ О ЧТЕНИИ… (по материалам научно-практической конференции «Чтение современного школьника: поле коммуникаций»)
  А.Л. Третьяков

Информационные технологии для Новой школы: ориентиры развития


 

Рубрика Культурный код
Н.А. Егорова
«Мой читатель, несомненно, в России» Цикл литературных вечеров, посвящённых жизни и творчеству М.И. Цветаевой эмигрантского периода (15 мая 1922 – 12 июня 1939 гг.)

Рубрика Территория чтения
В.В. Глинских
«Читать, взрослеть и не бояться»

 

Хорошие новости

Дорогие друзья!

Спешим сообщить, что полные тексты материалов номера 5 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" (специальный номер к Всероссийскому библиотечному конгрессу) доступны на сайте издательства "Библиомир" по ссылке


 

четверг, 18 мая 2017 г.

Специальный номер журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" - к всероссийскому библиотечному конгрессу

14-17 мая в Красноярске прошел Всероссийский библиотечный конгресс, где 16 мая состоялось заседание секции школьных библиотек.
Гимназия "Универс" принимала в своих стенах участиков секции. Более 300 человек приняли участие в ее работе. Для тех, кому не хватило места в зале, была организована трансляция в библиотеку гимназии.
Участники секции в качестве раздаточного материала получили специальный номер журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" (№ 5 2017).

Из обращения к читателям: 
 Уважаемые коллеги!

Номер, который вы держите в руках, – это специальный выпуск журнала, подготовленный к Всероссийскому библиотечному конгрессу.

14–19 мая 2017 года в Красноярске – Библиотечной столице России 2017 года – при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Правительства Красноярского края состоится Всероссийский библиотечный конгресс: XXII Ежегодная Конференция Российской библиотечной ассоциации. Крупнейшее событие года всероссийского масштаба в библиотечной сфере будет посвящено теме «Роль библиотек в культурной политике России».

В этом номере мы собрали для вас материалы коллег из Красноярского края, республик Хакасия и Тыва.
В фокусе нашего внимания – развитие школьных библиотек, создание БИЦ, вопросы повышения квалификации, оформление библиотечного пространства, новые возможности в комплектовании школьных библиотек, работа с сообществом, партнерство для развития.

Программа секции школьных библиотек в этом году обширна и содержательна – доклады, презентации, стендовые доклады, видеовыступления. Наш специальный номер дает читателям возможность познакомиться с этими материалами подробно и стать тем самым заочными участниками важного профессионального события года.

Один из авторов номера пишет:
«Успех библиотечного дела – это высокое профессиональное мастерство, профессиональная компетентность и творческий подход к любимому делу.
Поэтому важным аспектом в становлении библиотекаря-мастера является создание… надлежащих условий и максимальных возможностей для инициативы, самостоятельности, творческого поиск на уровне школы, города, региона».

Всем участникам Конгресса редакция журнала желает продуктивной работы, профессиональных открытий, творческих успехов!
Нашим читателям – приятного и полезного чтения!

Редакция выражает благодарность за содействие в подготовке номера
Л.И. Череповой, главному специалисту Министерства образования и науки Красноярского края,
Л.Г. Чикиной, заведующей Библиотечно-информационным отделом Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, а также всем авторам материалов номера!

 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА


Уже скоро на сайте www.bibliomir.com будут доступны все статьи этого номера.


четверг, 30 марта 2017 г.

Номер 4 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"



Дорогие коллеги! Дорогие читатели!
Все чаще на самых разных площадках мы говорим о сотрудничестве, коллективных творческих делах. Мы все понимаем, что школьные и детские библиотеки работают на одно общее дело – поддержка и развития чтения среди детей и подростков. Но в ситуации, когда у одних – дети (школьные библиотеки), а у других – фонды (детские библиотеки), мы слышим и об определенном соперничестве.
Несмотря на это, вопросы сотрудничества по-прежнему вызывают интерес, вопросы – как организовать его эффективно и с пользой для всех, как вписать его в планы библиотек, как ВМЕСТЕ делать интересные междисциплинарные проекты, используя не только ресурсы образования, но и детской библиотеки, музея, города, – активно обсуждаются и выносятся на повестку дня. 
Проведенный нашим журналом «Всероссийский фестиваль программ внеурочной деятельности среди школьных библиотек» показал, что программы, чаще всего, ориентированы на учащихся 1–4-х классов, реже 5–6-х классов и еще реже – более старшие классы. Хотя они тоже, безусловно, есть и именно в них тема или направление наиболее глубоко и подробно отработаны.
Наша постоянная рубрика «Партнерство для развития» на протяжении четырех лет знакомила вас с опытом работы детских библиотек России.
И сегодня в издательском портфеле скопилось много материалов, авторы которых – специалисты детских библиотек. Поэтому в этом номере, в преддверии подготовки к планированию работы на следующий учебный год, мы хотели бы представить вам лучший опыт по организации проектов в библиотеке, по летнему чтению, экологии и многим другим темам.
А статья Евгении Владимировны Куликовой (Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара) «Поколение Z в детской библиотеке», открывающая номер, расскажет о новых детях – нашей целевой аудитории. Автор пишет: «Детям поколения Z можно подать чтение как занятие, которое делает их необычными, уникальными в своей среде, даст возможность быть интересными в социальных сетях, откроет перспективы в учебе и карьере.
Современное пространство чтения включает в себя множество практик, и мы хотим показать их детям. Чтение для учебы, для саморазвития, для развлечения, чтение в бумажном и электронном виде, индивидуально и в группе по интересам, общение на основе чтения – все они получают признание у детей, надо только постараться и найти правильную аудиторию».
Приятного и полезного чтения!




 Продолжается наш фотопроект "Сезонные закладки для книг". И в этом номере представлена весенняя коллекция!















СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА 


Рубрика Конкурс
Фотоакция «Международный день дарения книг». Итоги

Рубрика Повестка дня
Е.В. Куликова
Поколение Z в детской библиотеке

Рубрика Год экологии
Т.П. Девяткина
Экология: тревоги и надежды
Выборочный список литературы по выставке «Экология: тревоги и надежды»

В помощь школьному библиотекарю. Год экологии

М.А. Огурцова
Экологическое просвещение средствами художественной литературы (эвристическая беседа по книге У. Стайга «Амос и Борис» для учащихся 2–3-х классов)

Рубрика Партнерство для развития
Ю.А. Звягина
Нестационарное обслуживание: сотрудничество со школьной библиотекой (из опыта Пензенской областной библиотеки для детей и юношества)

Рубрика Территория чтения

Т.Н. Чупахина
«Образовательные встречи» с художественным текстом как отправная точка творческого поиска своих смыслов (методика Е.О. Галицких)
Т.В. Платонова
Сенсорные игры как форма привлечения детей к книге и творчеству

Рубрика Региональный компас. Точка на карте. ТАМБОВ

Библиотека как среда развития образовательной, творческой и социальной активности современных детей и подростков
Е.В. Гребенникова
Детская библиотека в тренде: мифы и реальность
Л.П. Лазеева
Информационно-игровая площадка в библиотеке: добро пожаловать, или посторонним вход разрешён

Рубрика Спецпроект. Летнее чтение

Т.В. Васляева
Инновационные летние проекты: есть идеи!
Е.Н. Страшникова
Программа летнего чтения «Ботаническое лето»

Полный анонс номера уже на сайте в разделе Анонсы.
Электронная версия журнала на сайте проекта РУКОНТ.